Реформы в сфере образования в воронежских школах будут реализованы

26.08.10

26 августа состоялась традиционная августовская конференция педагогических работников города Воронежа. Основная тема мероприятия – «Механизмы модернизации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа». В зале собрались представители городской администрации, городского парламента, директора школ, детских садов и педагоги. Членами президиума были мэр Сергей Колиух, первый заместитель председателя правительства Воронежской области Галина Агапова, спикер горДумы Александр Шипулин, руководитель Департамента образования, науки и молодёжной политики Воронежской области Олег Мосолов заместитель мэра по социальной политике Владимир Попов, руководитель управления образования городского округа город Воронеж Константин Викторов, руководитель инспекции контроля и надзора в сфере образования Надежда Савицкая, председатель Воронежской областной организации профсоюза работников народного образования и науки РФ Тамара Бирюкова.

После приветственных слов Сергея Колиуха и Владимира Попова, собравшихся педагогов ознакомили с результатами реализации на территории города образовательной инициативы «Наша новая школа». С докладом выступил Константин Викторов. Суть модернизации образования, как известно, состоит в том, чтобы через 10-15 лет основными характеристиками школ стали подготовленные учителя и ученики и оснащение образовательных учреждений по последнему слову строительных и информационных технологий. Константин Георгиевич сообщил, что реализовать проект по внедрению электронного журнала и дневника школы планируется во всех школах города и в 18 дошкольных учреждениях уже в текущем учебном году. Пока же оценить возможности новой формы организации удобного и современного взаимодействия всех участников образовательного процесса смогли педагоги, ученики и родители средней школы № 47. Среди других достижений за последнее время – смогли наладить для 29 детей-инвалидов дистанционную форму обучения через Центр дополнительного образования детей «Реальная школа». По словам руководителя управления образования, для реализации новых реформ в образовании необходимо выстроить разветвленную систему поиска и поддержки талантливых детей, а также их сопровождения в течение всего периода становления личности:

– Необходимо будет создать как специальную систему поддержки сформировавшихся школьников, так и общую среду для проявления и развития способностей каждого ребенка, стимулирования и выявления достижений одаренных ребят, – подчеркнул Константин Викторов.

Много слов было сказано о том, что жизненная и профессиональная успешность учеников во многом зависят от квалификации учителей. В связи с этим, одним из следующих этапов реализации образовательной инициативы «Наша новая школа» станет – создание условий для профессионального роста учителя и работы школы, а также оказание ресурсной поддержки образовательным учреждениям.

С докладом выступила директор масловской школы № 77 Валентина Латынина. Она озвучила несколько проблем, которые беспокоят не только ее, как руководителя общеобразовательного учреждения, находящегося в бывшем пригородном поселке, а теперь де-юре, ставшем частью города, но и других директоров поселковых школ. В частности, проблемы организации перевозки детей на школьном автобусе из отдаленных местных пунктов, входящих в микрорайон Масловка, нехватка рабочих кадров для уборки школьной территории, недостаточное оснащение учебных кабинетов. Помимо этого Валентина Латынина поблагодарила своих коллег за то, что они одними из первых оказали помощь, когда в Масловке случился пожар. А также прозвучали слова благодарности в адрес мэра города Сергея Колиуха и спикера горДумы, члена Совета школы № 77 Александра Шипулина, депутата фракции партии «Единая Россия» городского парламента за своевременную поддержку и успешное проведение мероприятий по ликвидации последствий пожаров, помощь детям из семей погорельцев в подготовке к новому учебному году.

Перед работниками сферы образования выступил Александр Шипулин. Он рассказал присутствующим о том, что было сделано депутатами городского парламента для улучшения ситуации в сфере образования:

– Сейчас, когда я присутствую на этом мероприятии, в горДуме проходят слушания по программе комплексного социально-экономического развития городского округа город Воронеж на 2010-2014 годы. Реализация данной программы призвана решить многие проблемы в сфере образования: недостаточно высокого уровня организации предоставления внешкольных образовательных услуг, охват учащихся организованными формами отдыха, оздоровления за счет бюджетов всех уровней, недостаточный уровень учебно-материальной базы образовательных учреждений, дефицит мест в дошкольных образовательных учреждениях. И я уверен, что все прозвучавшие здесь предложения педагогов будут затем учтены в этой программе, депутаты обязательно их поддержат.

Принимая бюджет в декабре на 2010 год и на плановый период до 2012 года, 50 миллионов рублей депутаты городской Думы предусмотрели заложить на устранение в школах города предписаний СЭС и пожарнадзора. На благоустройство пришкольных территорий депутаты совместно с мэрией в бюджет города на 2010 год заложили 12,5 миллионов. Городские власти ведут постоянную работу над повышением престижа профессии учителя. 3 марта 2010 года Воронежской городской Думой принято решение о том, чтобы ежемесячно каждому пенсионеру-педагогу, имеющему звание «Заслуженный учитель РФ» производить доплату к пенсии из средств городского бюджета. Инициатором этого решения выступал городской парламент. Для реализации данного решения выделено из казны города более 300 тысяч рублей.

Кроме того, Александр Никитович в своем выступлении особое внимание уделил недавнему визиту министра образования и науки РФ Андрея Фурсенко, на встрече с которым он присутствовал:

– Министр образования во время посещения школы № 77 в Масловке, много внимания уделил девочке Жене, у которой во время пожара сгорели грамоты за успехи в учебе. И в дальнейшем он высказался за то, чтобы в образовательном и воспитательном процессе были созданы условия для раскрытия потенциала каждого конкретного ребенка. У нас наработан опыт раскрытия интеллектуального потенциала – участие в различных олимпиадах, конкурсах. В каждой школе есть творческие и спортивные коллективы для раскрытия творческого и физического потенциала ребенка. Надо раскрыть и мастеровой потенциал, который дает возможность взаимодействия с «Реальной школой», возглавляемой Альбиной Золотаревой. Эта форма обучения позволяет без отрыва от общеобразовательного процесса получить необходимые в жизни практические навыки, получить возможность выбрать профессию, реализоваться на рынке труда, адаптироваться к будущей взрослой жизни. Недавно глава города и депутаты горДумы присутствовали на открытии десятого филиала этого учреждения. В 77-ой масловской школе, открыто 15 направлений «Реальной школы». Уверен, что скоро почти в каждой школе будут работать подобные направления.

После того, как были выслушаны все доклады, в адрес педагогов прозвучали поздравления с наступающим праздником – Днем знаний.

Информационно-аналитическое управление Воронежской городской Думы